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CCLE第九屆中國教育后勤展覽會 倒計時:0 天
空氣源熱泵作為一種全新的節(jié)能設(shè)備,可以滿足為人們提供舒適的熱水、采暖、制冷等需求,不僅應(yīng)用于酒店、工廠、醫(yī)院等場景,在學(xué)校等教育領(lǐng)域也具有廣泛應(yīng)用。
近日,國家發(fā)改委等部門發(fā)布《關(guān)于發(fā)布〈重點用能產(chǎn)品設(shè)備能效先進(jìn)水平、節(jié)能水平和準(zhǔn)入水平(2022年版)〉的通知,其中低環(huán)境溫度空氣源熱泵(冷水)機組、熱泵熱水機(器)、風(fēng)冷式熱泵入選。提升重點用能產(chǎn)品設(shè)備能效水平,是推進(jìn)節(jié)能降碳工作的重要舉措,有利于實現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和。
三大優(yōu)勢:空氣源熱泵應(yīng)用廣泛
空氣源熱泵作為一種全新的節(jié)能設(shè)備,應(yīng)用廣泛,可以滿足為人們提供舒適的熱水、采暖、制冷等需求。
01 高效節(jié)能
空氣能熱泵采暖的原理是吸收空氣中大量的低溫?zé)崮?通過壓縮機將其轉(zhuǎn)變?yōu)楦邷責(zé)崮?再將熱量轉(zhuǎn)移到水中,通過水管管路,將熱量傳遞進(jìn)室內(nèi)。整個工作過程,僅消耗很少的電能來驅(qū)動壓縮機運轉(zhuǎn),吸收空氣中免費的熱量。理論上,在平均氣溫為﹣5℃的環(huán)境下,每消耗1份電,可產(chǎn)生3份以上的熱量,機組運行損耗少,能量轉(zhuǎn)換率高。
02 安全環(huán)保
空氣能熱泵制熱時不用煤、不用油,沒有明火、沒有有毒有害氣體的排放,不會對周圍環(huán)境造成傷害;水電分離,水箱里沒有任何電子元件,因此不僅環(huán)保,也大大避免了火災(zāi)、爆炸、觸電等安全事故。
03 末端搭配更靈活
冷暖型空氣能熱泵采用“噴氣增焓”壓縮機,在采暖方面,末端可搭配地暖、散熱器、風(fēng)機盤管等。
數(shù)據(jù)分析:空氣源熱泵市場現(xiàn)狀
01 熱泵行業(yè)市場規(guī)模
據(jù)統(tǒng)計,2022年中國熱泵行業(yè)市場規(guī)模達(dá)到248.2億元,同比增長22.9%,熱泵主要包括空氣源熱泵和水地源熱泵。
▲2017-2021年中國熱泵行業(yè)市場規(guī)模及增速
從中國熱泵行業(yè)產(chǎn)品銷售占比走勢來看,可以明顯看到水地源熱泵銷售占比呈下降趨勢,而空氣源熱泵銷售占比較為穩(wěn)定,整個熱泵行業(yè)的發(fā)展由空氣源熱泵產(chǎn)品作為主要產(chǎn)品帶動市場發(fā)展。
▲2017-2021年中國熱泵行業(yè)分產(chǎn)品銷售占比
02 空氣源熱泵銷售規(guī)模
2021年中國空氣源熱泵行業(yè)整體銷售金額達(dá)227.1億元,同比增長24.8%。空氣源熱泵快速增長的第一個原因是出口迅猛的增長,第二個原因是雖然受到疫情反復(fù)及原材料價格上漲的影響,但在諸多不利的影響加持下,戶式采暖仍然有較為突出的表現(xiàn),無論是南方的改善型需求還是北方的剛需型需求都呈現(xiàn)出快速增長的態(tài)勢。
▲2017-2021年中國空氣源熱泵行業(yè)銷售規(guī)模及增速
03 空氣源熱泵供暖市場
通過整體供暖市場可以了解到,空氣源熱泵是其中表現(xiàn)非常突出的產(chǎn)品。據(jù)統(tǒng)計,2021年空氣源熱泵供暖市場規(guī)模為88.7億元,同比增長22.0%。
▲2017-2021年中國空氣源熱泵供暖市場規(guī)模及增速
從中國空氣源熱泵供暖區(qū)域市場表現(xiàn)來看,2021年華北、華東依然是拉動區(qū)域市場發(fā)展的主流應(yīng)用市場,但是從增長趨勢來看,南方市場不斷擴容,區(qū)域市場布局逐漸均衡。除此之外,東北、西北地區(qū)由于燃煤政策的限制以及煤炭價格的上漲,加速了農(nóng)村市場采暖形式的替換,空氣源熱泵的規(guī)模增長顯著。
▲2019-2021年空氣源熱泵供暖市場區(qū)域分布
服務(wù)教育:空氣源熱泵進(jìn)入校園
其實,在學(xué)校后勤管理服務(wù)領(lǐng)域,空氣源熱泵也有著廣泛應(yīng)用。如北京、江蘇、安徽、湖北、遼寧等省份學(xué)校都有空氣源熱泵的投入運行。而在企業(yè)這塊,如將在第五屆CCLE教育后勤展上亮相的美的、海爾、恒信諾金等企業(yè),都是目前國內(nèi)進(jìn)行高校節(jié)能改造與投資服務(wù)工程較多的服務(wù)公司。
小編相信,隨著綠色低碳校園生活理念的深入人心,將會有更多節(jié)能產(chǎn)品及節(jié)能改造服務(wù)企業(yè)進(jìn)入教育市場,助推教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。