如何科學有效快速應對校園突發疫情，已成為高校治理體系與治理能力的現代化水平的全面檢驗標準之一。全國各地學校利用大數據、物聯網、信息化等手段，啟動智慧校園系統，精準對接校園疫情防控要求，助力打贏校園疫情防控阻擊戰。

大連海事大學：“智慧校園”助力精準防疫

自3月中旬校園封閉管理開始，大連海事大學便利用大數據、物聯網、人臉識別技術，搭建疫情防控平臺，助力校園疫情精準防控。

據大連海事大學網絡信息與綜合服務中心主任張召介紹，學校網服中心采取“大平臺+微服務”建設模式，第一時間組織人力物力開發上線了教職工進校審批、學生進出校審批、訪客入校審批等應用模塊，建立健全進出校園審批機制，全力做好校門精準管理，加強學校門崗管控。

▲學校加強門崗管控

學校相關部門通過疫情防控平臺全面記錄人員進出時間、停留時長等軌跡信息，達到身份認證、定位分析、軌跡追蹤等目的，實現校園全域軌跡可追溯。

▲教師查看疫情防控平臺

此外，為了及時追蹤師生校內就餐、消費地點和時間，學校停用了微信、支付寶等網絡支付方式，網服中心緊急升級改造一卡通系統，校園全部采取一卡通刷卡消費，實現了消費記錄實名化、消費場所可視化，為流調溯源提供了條件保障。

▲學生在用一卡通刷卡消費

山東輕工職業學院：智慧校園讓戰疫更智慧

為保障學校疫情防控信息填報統計的高效、精準、便捷，師生通過微信小程序進行“健康打卡”，對未及時填報的人員還能進行“一鍵督辦”，平臺實時統計，從而實現了疫情防控期間“一日三檢”數據的精準性和收集反饋的高效性。

據介紹，疫情防控期間，該校發揮“智慧校園”系統的作用，基于“山東輕工在線服務”等應用程序，開啟了線上工作模式。除日常的利用視頻會議部署安排工作、向師生推送疫情防控工作相關信息外，學校利用基礎數據優勢，應用于核酸檢測工作，師生掃描二維碼獲取身份證信息，實現快速錄入，大大縮短了核酸檢測時間，平臺實時顯示在校應檢人員、已檢人員及檢測完成率等信息，既實現了數據統計的精準、快速、全面，也為學校精準抗疫提供了科學高效的支撐。

▲山東輕工職業學院在校人員檢測數據

同時，為減少與校外人員接觸，學校利用該校利用“辦事大廳請假”“訪客預約”等智慧系統應用程序，精準統計出入校園人員。通過校門口信息化設備實現出入校人員數據核驗，為出現疫情后的流調工作提供精準數據。

▲山東輕工職業學院一站式服務大廳

長沙高新技術工程學校：數智賦能校園防疫

在疫情防控工作中，長沙高新技術工程學校充分利用信息化手段，全面啟動智慧校園系統，全面賦能校園防疫。

在南北校門外，學校按要求設置“湖南場所碼”，做到“逢進必掃，逢進必查”，嚴格掃碼、查碼、測溫，助力疫情防控工作更加精準、高效、優質。一旦發現紅黃碼等異常情況，保安人員第一時間處理，為校園疫情防控把好第一道關。

▲學生掃場所碼返校

為及時、正確研判防疫形勢，長沙市高新區教育局為學校提供精準防疫支撐平臺，結合疫情防控日報，實現健康動態一“臺”管理。在此平臺上，學校實時監測師生員工疫苗接種率、核酸檢測結果、紅黃碼人員、數據統計與健康趨勢等情況。

▲精準防疫支撐平臺

疫情防控期間人員信息登記采集工作量大，人員分散，也給信息的收集、匯總、整理帶來相當大的難度。為此學校各科室、各專業群負責人積極運用多種信息化工具，在線收集數據，實現科學高效統計，減輕人員工作強度。此外，考慮到隱私保護，長沙高新技術工程學校依據應用場景對個人信息收集進行分類分級，不同的信息采取不同的收集方式。

▲教師使用在線平臺